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首页 >  教员信息 >  孙教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度98%
  • 成功次数27次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T2523861968)
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  • 孙教员 (女)
  • 编  号:T2523861968
  • 出生年份:2004
  • 大学城市:长沙市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:医学影像学
  • 所在院校:湖南中医药大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学英语   高中语文   高中英语   
  • 擅长科目:小学英语
  • 授课区域: 岳麓区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:凭借自己在高中时期努力学习英语时的经历,成功的运用了独特的英语学习技巧让自己在短短200多天的高考学习期间从86提升到了120分,我坚信这个方法可以有效并且快速地让一大部分的高中学生从零基础变成中等甚至优等水平。我普通话水平标准,吐字清晰张弛有度,有过授课经验知道怎样和学生建立友好的沟通式学习法。为人亲切敦厚,言行举止得体。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-23 17:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划清晰,目标明确
教员评价
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时间:2025-05-25 19:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格活泼,课堂不枯燥
教员评价
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时间:2025-04-09 15:40:44
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标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
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评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
评分
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
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时间:2025-02-12 11:40:29
评分
评价内容:以学生成长为中心,真诚关注学习体验,建立深度互信的师生关系
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
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评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
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时间:2025-02-01 18:55:28
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评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
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时间:2025-01-20 09:25:33
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评价内容:每节课配备精美学习手册,包含思维训练题和拓展阅读材料,延伸学习价值
教员评价
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时间:2025-01-11 19:40:11
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评价内容:课堂互动性强,学生参与积极
教员评价
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时间:2025-01-11 17:35:02
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评价内容:建立科学的学习档案系统,跟踪记录每个知识模块掌握情况,定期查漏补缺效果显著
教员评价
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时间:2025-01-02 09:15:47
评分
评价内容:教学过程中老师展现出极高的专业素养和耐心,课堂互动设计巧妙,知识点覆盖全面系统,课后辅导及时到位
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